مظلومیت «تاریخ» و ظالمان آن

«تاریخ» و واقعیت‌های آن ، یکی از مهم‌ترین و اصیل‌ترین منابع معرفتی است ؛ متأسفانه در جهان کنونی و در میان مسلمانان متأخر ، به دلیل رواج گرایشات فرقه‌ای نظیر وهابیّت ، طالبان و داعش که بسترساز خشونت در عالَم اسلام به خصوص در غرب آسیا گردیده‌اند ، بزرگترین واقعیت‌های تاریخی از جمله سیره و سنت پیامبر (ص) تغییر و یا نادیده گرفته شده است .

تاریخ در این عصر بسیار مظلوم واقع شده تا حدی که اگر از یک داعشی بپرسیم این خشونت‌ها در کجای سیره و سنت نبوی هست ، آنگونه که صهیونیسم القاء کرده ، باور دارد !
از این عجیب‌تر اینکه تاریخ نزدیک به عصر حاضر نیز به قدری تحریف و تغییر یافته که متأثرین رسانه‌های صهیونیسم را اگر با اسناد معتبر تاریخی مواجه کنیم باز هم بر القائات آن رسانه‌ها اصرار و باور دارند ! یعنی همان دوره پادشاهی پهلوی و امیدواران به بازگشت او !
حال سئوال اینجاست که بر سر اذهان چه آمده که با وجود تاریخ معتبر ، بر آن باور عجیب اصرار دارند ؟! تا حدی که داعشی وار ، نه تنها تاریخ ، بلکه بر ارزشهای انسانی خودشان هم پا میگذارند و باور دارند آنچه را که رسانه‌های صهیونیسم القاء میکنند !
چه جریانی و چه رویدادی در این ظلم بزرگ سهم دارد ؟! مسلماً رسانه‌های صهیونیسم از خارج از مرزها به تنهایی قادر به تأثیر گذاری با این عمق و وسعت نخواهند بود و لازمه آن ، نفوذ و حضور عوامل صهیونیسم در سیستم داخل است آن هم با صرف زمان و حوصله ؛ زیرا تغییر عمیق در باورها حتی با وجود اسناد معتبر تاریخ ، ظرافت در عمل میخواهد و نامحسوسی در جهت .
برای حل کردن مسئله ، باید دید که کدام جریان و عواملی بر خلاف ارزشها و اعتقادات مردم ایران زمین فعال بودند ؟
تاریخ نزدیکتر ما گویای ماجراست ؛ نیازی به داشتن تحصیلات عالی و پژوهشهای سنگین علوم انسانی ندارد ؛ کافی است آنچه روی داده را کمی مرور کنیم ؛ یعنی حضور دگر اندیشانی که آرمان‌های انقلاب اسلامی و مردمی ایران زمین را هدف قرار دادند و میدهند ؛ یعنی همان شعار انقلاب سال ۵۷ ، استقلال آزادی جمهوری اسلامی که منافع شیطانی صهیونیسم به شدت با این آرمان انقلاب در تضاد است .
ظهور عناصری که به ظاهر مدعی گفتگو بودند ، دگر اندیشی خود از آرمان‌های انقلاب را با عناوینی چون تغییر برای اصلاح مطرح نمودند ؛ ( گویی که تغییر از نظام دیکتاتوری شاهنشاهی به جمهوری مطابق با شرع مقدس اسلام ، وقوعی نداشته _ یعنی همان تحریف تاریخ _ و آنان آمده‌اند تا خلق را از آن دیکتاتوری شاهنشاهی نجات دهند ! ) اما با حذف استقلال خواهی و تحریف آزادی ، جمهوریّت اسلام را هدف گرفتند در جهت منافع شیطانی صهیونیسم !
مسلماً فراهم آمدن زمینه پذیرش چنین دگر اندیشی در جامعه شیعی و انقلابی ، باید به تاریخ قبل از این جریان نگاه کنیم یعنی رواج تفکر لیبرالی به خصوص در عرصه اقتصاد که دستاورد آن ، تورم ، گسترش اختلاف طبقاتی ، بی عدالتی و به ستوه آمدن اقشار متوسط به پایین بود .
حال جامعه تشنه عدالت ، با شنیدن شعارهای نو ، خواستار تغییر شدند اما غافل از اینکه این تغییر ، استقلالی را حذف میکند که برای بدست آوردن آن ، جامعه هزینه‌های زیادی داده بود ؛ نه فقط در انقلاب سال ۵۷ بلکه باید به تاریخ شروع مشروطه نگاه کنیم ؛ یعنی از شهادت امیر کبیر و شیخ فضل الله تا مدرس و از آن تا قیام ۱۵ خرداد و از آن تا انقلاب ۵۷ و از آن تا اتمام جنگ تحمیلی . ( که متاسفانه تاریخ از این منظر مورد اجحاف قرار گرفته است )
این جریان اصلاحات نه تنها استقلال خواهی را حذف نمود بلکه آزادی را به قدری بزرگ نمایی کرد که گویی انقلابی برای آزادی وقوع نیافته بود و عجیب‌تر اینکه تعریفی هم از واژه آزادی ارائه ندادند !
در آن حال جامعه آسیب دیده از تفکرات لیبرالی ( که تا زمان حال نیز به اشکال مختلف ادامه دارد ) گرفتار تحریفات اصلاحات شد و در این بین ، دستگاه آموزش و پرورش نیز طبیعتاً آلوده به عناصر دگر اندیش شده تا حدی که دانش آموزان ، وقایع تاریخ نزدیک به خودشان را هم نمی‌دانند و قادر به تحلیل آن هم نیستند که نتیجه ، آن شد که نباید میشد یعنی آشوب‌های خیابانی به خصوص ۱۸ دی ماه به روش داعش !
این جریان در آموزش را از منظر دیگری هم میتوان دید ؛ نقش والدین دگر اندیش متأثر از اصلاحات ، مانع بزرگی بر سر راه تربیت و تعلیم اسلامی دانش آموزان است .
اگر وحدت رویه در آرمان‌های انقلاب بود ، اتلاف نیرو و منابع به این وسعت را نداشتیم و تاریخ هم مورد ظلم قرار نمیگرفت ؛ انرژی عظیمی صرف اهداف انقلاب میشد و رسانه‌های صهیونیسم توان تحریف تاریخ و تطهیر ظالمان را نداشتند .

منبع: مرجع تحلیل
https://ble.ir/marjatahlil
https://eitaa.com/marjatahlil
https://t.me/marjatahlil